Étude de l’appropriation de modèles précurseurs par des enseignants pour une éducation scientifique en grande section d’école maternelle : le cas de la lumière et de l’ombre /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Αρναντωνάκη, Δανάη (συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
Άλλοι συγγραφείς: Ραβάνης, Κωνσταντίνος (επιβλέπων καθηγητής)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:French
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/15730

Παρόμοια τεκμήρια