|
|
|
|
| LEADER |
01632nam a2200241 i 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20260701114735.0 |
| 008 |
260701s2002 gr ||||g |||| 00| 0 gre d |
| 020 |
|
|
|a 9789608295063
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
|
|
|2 23
|a 370.9495
|
| 110 |
1 |
|
|a Μονάδα Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Ανάλυσης Εκπαιδευτικών Θεσμών (ΜΕΠΑΕΘ)
|9 215168
|
| 245 |
1 |
|
|a Προσπάθεια ιχνηλασίας του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος γʹ :
|b η τεχνική της κοόρτης, μακροσκοπική ανάλυση από το δημοτικό στο λύκειο, μαθητική διαρροή-εκπαιδευτικός αποκλεισμός-κοινωνικός αποκλεισμός: ένα μοντέλο /
|c Μονάδα Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Ανάλυσης Εκπαιδευτικών Θεσμών (ΜΕΠΑΕΘ).
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Ψηφίδα,
|c c2002.
|
| 300 |
|
|
|a 111 σ. ;
|c 24 εκ.
|
| 500 |
|
|
|a Περιλαμβάνει παραρτήματα.
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαίδευση
|x Κοινωνικές απόψεις
|z Ελλάδα
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαιδευτική ισότητα
|z Ελλάδα
|9 175708
|
| 650 |
|
0 |
|a Εγκατάλειψη σπουδών
|z Ελλάδα
|9 204593
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_949500000000000_ΠΡΟ
|7 0
|9 397758
|a LISK
|b LISK
|c BSC
|d 2026-07-01
|i 73299
|l 0
|o 370.9495 ΠΡΟ
|p 992410073299
|r 2026-07-01 11:47:25
|t 1
|w 2026-07-01
|y BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΒΑΖΟΥΡΑ
|d 2026-07
|
| 999 |
|
|
|c 230231
|d 230231
|
