Higher order thinking in science classrooms students' learning and teachers' professional development

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Zohar, Anat
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Dordrecht Kluwer Academic Publishers 2004
Σειρά:Science and technology education library 22
Θέματα:

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Ταξιθετικός Αριθμός: 372.35 ZOH
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη