Higher order thinking in science classrooms students' learning and teachers' professional development

• Κύριος συγγραφέας: Zohar, Anat
• Μορφή: Βιβλίο
• Γλώσσα: English
• Έκδοση: Dordrecht Kluwer Academic Publishers 2004
• Σειρά: Science and technology education library 22
• Θέματα: Επιστήμη > Μελέτη και διδασκαλία; Εκπαιδευτικοί > Επιμόρφωση; Σκέψη; Μάθηση > Ψυχολογία
• Φυσική περιγραφή: xvi, 243 p. ill. 24 cm.
• Βιβλιογραφία: Includes bibliographical references and index
• ISBN: 1402018533