Higher order thinking in science classrooms students' learning and teachers' professional development
| Κύριος συγγραφέας: | Zohar, Anat |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Dordrecht
Kluwer Academic Publishers
2004
|
| Σειρά: | Science and technology education library
22 |
| Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Collaboration in teacher education : examples from the context of mathematics education /
Έκδοση: (2003) -
Αναστοχαστικές προσεγγίσεις σε τυπικά και εναλλακτικά πλαίσια εκπαίδευσης : πρακτική άσκηση και αναστοχασμός σε πανεπιστημιακά τμήματα επιστημών εκπαίδευσης και αγωγής /
ανά: Γιοφτσάλη, Κατερίνα
Έκδοση: (2021) -
Η εξέλιξη των εκπαιδευτικών
ανά: Hargreaves, Andy
Έκδοση: (2008) -
Σχεδιασμός και υλοποίηση ενός προγράμματος επαγγελματικής ανάπτυξης των δασκάλων στα μαθηματικά
ανά: Νίκα, Στέλλα -
Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού : θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση /
ανά: Παπαναούμ-Τζίκα, Ζωή Π.
Έκδοση: (2003)