Pour apprendre a apprendre un modele theorique et ses consequences didactiques previsibles

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Vander Elst, Pierre
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:French
Έκδοση: Paris Fernand Nathan 1978
Σειρά:Pedagogie - efficacite : pourquoi? comment?
Θέματα:

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Ταξιθετικός Αριθμός: 370.15 PED
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη