Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to enpowerment /

Bibliographic Details
Main Author: Kincheloe, Joe L. (συγγραφέας)
Format: Book
Language:English
Published: London : The Falmer Press, 1991.
Series:Falmer Press teachers' library 2
Subjects:

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Holdings details from Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Call Number: 370.720 73 KIN
Copy 1 Available