|
|
|
|
| LEADER |
02251nam a2200313 u 4500 |
| 001 |
10058184 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20210117200910.0 |
| 008 |
061019s1997 gr gre |
| 040 |
|
|
|a ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
|c ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
|
| 041 |
0 |
|
|a gre
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.630 44
|
| 100 |
1 |
|
|a Βαρνάβα-Σκούρα, Τζέλα
|4 edt
|9 40171
|
| 110 |
|
0 |
|a Πρακτικά Σεμιναρίου για τη Δια βίου Μάθηση
|c (Θεσσαλονίκη:
|d 2-3 Δεκεμβρίου, 1996)
|9 51030
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Το παιδί και η γραφή
|b μια σχέση κλειδί για τη δια βίου μάθηση - η δομητική προσέγγιση της γραπτής γλώσσας
|b διήμερο σεμινάριο στα πλαίσια του ευρωπαϊκού έτους για τη δια βίου μάθηση, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 2-3 Δεκεμβρίου 1996
|c Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης; επιστημονική επιμέλεια και συντονισμός: Τζέλα βαρνάβα-Σκούρα
|c ; μετάφραση: Χαρά Κορτέση-Δαφέρμου, Ελένη Μαυρακάκη
|
| 260 |
|
|
|a Θεσσαλονίκης
|b Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
|c 1997
|
| 300 |
|
|
|a 117 σ.
|b εικ.
|c 27 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές
|
| 650 |
|
4 |
|a Παιδιά
|x Γλώσσα
|9 36964
|
| 650 |
|
4 |
|a Γραφή
|x Μελέτη και διδασκαλία
|9 39736
|
| 650 |
|
4 |
|9 291
|a Μάθηση
|
| 700 |
1 |
|
|a Κορτέση-Δαφέρμου, Χαρά
|4 trl
|9 51031
|
| 700 |
1 |
|
|a Μαυρακάκη, Ελένη
|4 trl
|9 51032
|
| 710 |
2 |
|
|a Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
|9 7392
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΠΤΔΕ
|k ΑΣΧΕ
|h 372.630 44 ΒΑΡ
|m 5346
|p 025000034060
|t 1
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_630000000000000_44_ΒΑΡ
|7 0
|9 54274
|a PTDE
|b PTDE
|d 2016-04-24
|i 5346
|l 0
|o 372.630 44 ΒΑΡ
|p 025000034060
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2006-10
|
| 999 |
|
|
|c 34589
|d 34589
|
