The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Rowland, Tim
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: London Falmer Press 2000
Σειρά:Studies in mathematics education series 14
Θέματα:

Παρόμοια τεκμήρια