Πως και πόσο οι κατεχόμενες γνώσεις και τα ενδιαφέροντα των μαθητών επηρεάζουν την ποιότητα του παραγόμενου γραπτού λόγου τους [πτυχιακή εργασία]
Main Author: | Φλίγκου, Ιωάννα Γ. |
---|---|
Corporate Author: | Πανεπιστήμιο Πατρών. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης |
Format: | Book |
Language: | Greek |
Published: |
Πάτρα
Αυτοέκδοση
2007
|
Subjects: |
Similar Items
-
Παράγοντες που επηρεάζουν την επίδοση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών στο δημοτικό σχολείο [πτυχιακή εργασία]
by: Καρκουλή, Μαρίνα
Published: (2003) -
Σύγκριση γραπτού και προφορικού συλλαβισμού
by: Κακαβά, Ισμήνη
Published: (2009) -
Φωνηματική ενημερότητα κατά τη διάρκεια της φοίτησης των μαθητών στην αρχή της Α΄ τάξης του δημοτικού σχολείου και η σχέση της με την εκμάθηση του γραπτού λόγου [πτυχιακή εργασία]
by: Λαλιώτη, Ελένη
Published: (2000) -
Η ορθογραφική ανάπτυξη των μαθητών στο δημοτικό σχολείο [πτυχιακή εργασία]
by: Μαμωνά, Χαρίκλεια
Published: (2004) -
Αναγνωστική ικανότητα, μορφές της και παράγοντες που την επηρεάζουν μια εμπειρική έρευνα [πτυχιακή εργασία]
by: Σηφάκη, Αγγελική
Published: (2001)