Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Γερμανίας (Βάδη-Βυρτεμβέργη) και Φινλανδίας στο παράδειγμα της εκαπιδευτικής αξιολόγησης στη [sic] πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Στεργιόπουλος, Χαράλαμπος
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Πάτρα [χ.ό.] 2008
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1801
LEADER 02110nam a2200277 u 4500
001 10081013
003 upatras
005 20210117202237.0
008 091019s2008 gr gre
040 |a ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ  |c ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ 
041 0 |a gre 
082 0 4 |a 372.9 
100 1 |a Στεργιόπουλος, Χαράλαμπος  |9 82407 
245 1 0 |a Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Γερμανίας (Βάδη-Βυρτεμβέργη) και Φινλανδίας στο παράδειγμα της εκαπιδευτικής αξιολόγησης στη [sic] πρωτοβάθμια εκπαίδευση  |c Χαράλαμπος Στεργιόπουλος; Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης 
260 |a Πάτρα  |b [χ.ό.]  |c 2008 
300 |a 127 σ.  |c 30 εκ. 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές 
650 4 |a Εκπαίδευση, Στοιχειώδης  |x Διοίκηση και οργάνωση  |z Γερμανία  |9 82408 
650 4 |a Εκπαίδευση, Στοιχειώδης  |x Διοίκηση και οργάνωση  |z Φινλανδία  |9 82409 
710 2 |9 2771  |a Πανεπιστήμιο Πατρών  |b Σχολή Επιστημών Υγείας  |b Τμήμα Ιατρικής  |e Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών  |e Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΒΚΠ  |b ΑΝΕ  |k ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ  |h 372.9 ΣΤΕ  |m 092461  |p 025000159352  |t 1 
856 |u http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1801 
942 |2 ddc  |c BKTD 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_900000000000000_ΣΤΕ  |7 0  |9 85172  |a LISP  |b LISP  |d 2016-04-24  |i 092461  |l 0  |o 372.9 ΣΤΕ  |p 025000159352  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y ERST 
998 |c ΓΚΟΓΚΟΥ  |d 2009-10 
999 |c 56812  |d 56812