|
|
|
|
| LEADER |
01560nam a2200325 u 4500 |
| 001 |
10088367 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20231129120147.0 |
| 008 |
101222s2003 gr gre |
| 020 |
|
|
|a 9603755036
|
| 040 |
|
|
|a ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
|c ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
|
| 041 |
0 |
|
|a gre
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.117
|
| 100 |
|
|
|a Γρόλλιος, Γιώργος Δ.,
|d 1960-
|9 40256
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Γραμματισμός και συνειδητοποίηση
|b μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire
|c Γ. Γρόλλιος... [κ.ά.]
|
| 250 |
|
|
|a 1η έκδ.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα
|b Μεταίχμιο
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a liii, 198 σ.
|c 21 εκ.
|
| 490 |
0 |
|
|a Επιστήμες της αγωγής / Βάσω Βασιλού-Παπαγεωργίου
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές
|
| 600 |
1 |
0 |
|a Freire, Paulo,
|d 1921-1997
|9 41707
|
| 650 |
|
4 |
|a Γραμματισμός
|9 58635
|
| 650 |
|
4 |
|a Διαπολιτισμική εκπαίδευση
|z Ελλάδα
|9 41639
|
| 650 |
|
4 |
|a Μετανάστες
|z Ελλάδα
|9 11071
|
| 760 |
0 |
|
|a Επιστήμες της αγωγής
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΠΤΔΕ
|k ΑΣΧΕ
|h 370.117 ΓΡΟ
|m 10959
|p 025000193596
|t 1
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_117000000000000_ΓΡΟ
|7 0
|9 95190
|a PTDE
|b PTDE
|d 2016-04-24
|i 10959
|l 0
|o 370.117 ΓΡΟ
|p 025000193596
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2010-12
|
| 999 |
|
|
|c 64078
|d 64078
|
