Γραμματισμός και συνειδητοποίηση : μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Γρόλλιος, Γιώργος Δ., 1960- (συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Αθήνα : Μεταίχμιο, 2003.
Έκδοση:1η έκδ.
Σειρά:Επιστήμες της αγωγής (Μεταίχμιο)
Θέματα:
LEADER 01597nam a2200337 u 4500
001 10088367
003 upatras
005 20250402090904.0
008 101222s2003 gr gre
020 |a 9603755036 
040 |a GR-PaULI  |b gre  |c GR-PaULI  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 0 4 |2 23  |a 370.117 
100 1 |a Γρόλλιος, Γιώργος Δ.,  |d 1960-  |e συγγραφέας  |9 40256 
245 1 0 |a Γραμματισμός και συνειδητοποίηση :  |b μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire /  |c Γ. Γρόλλιος... [κ.ά.] 
250 |a 1η έκδ. 
260 |a Αθήνα :  |b Μεταίχμιο,  |c 2003. 
300 |a liii, 198 σ. ;  |c 21 εκ. 
490 1 |a Επιστήμες της αγωγής  
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές. 
600 1 4 |a Freire, Paulo,  |d 1921-1997  |9 41707 
650 4 |a Γραμματισμός  |9 58635 
650 4 |a Μετανάστες  |z Ελλάδα  |9 11071 
650 4 |a Διαπολιτισμική εκπαίδευση  |z Ελλάδα  |9 41639 
650 4 |a Εκπαίδευση ενηλίκων  |9 95984 
830 0 |a Επιστήμες της αγωγής (Μεταίχμιο)  |9 157842 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΠΤΔΕ  |k ΑΣΧΕ  |h 370.117 ΓΡΟ  |m 10959  |p 025000193596  |t 1 
942 |2 ddc  |c BK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_117000000000000_ΓΡΟ  |7 0  |9 95190  |a PTDE  |b PTDE  |d 2016-04-24  |i 10959  |l 0  |o 370.117 ΓΡΟ  |p 025000193596  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2010-12 
999 |c 64078  |d 64078