Η σχέση ανάμεσα στην αρνητική διερμηνεία θετικών κοινωνικών ερεθισμάτων και στην αίσθηση ικανοποίησης από τη ζωή σε παιδιά του δημοτικού σχολείου
Κύριος συγγραφέας: | Κεκάκη, Ιωάννα-Καλλιόπη |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2010
|
Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διερεύνηση γνωστικών ικανοτήτων των μαθητών του δημοτικού σχολείου στην ορθογραφία [πτυχιακή εργασία]
ανά: Αθανασόπουλος, Κωνσταντίνος
Έκδοση: (2005) -
Σχολικός συνεταιρισμός δημοτικού σχολείου Αμπελοκήπων-Χρυσανθίου [πτυχιακή εργασία]
ανά: Νικολόπουλος, Αργύριος
Έκδοση: (2004) -
Ο ρόλος της κοινωνικής ενίσχυσης στην επίδοση ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών δημοτικού σχολείου μια πειραματική έρευνα [πτυχιακή εργασία]
ανά: Γιαννακά, Χρυσοβαλάντη
Έκδοση: (2005) -
Κατασκευή εκπαιδευτικού λογισμικού πολυμέσων με μαθήματα φυσικής δημοτικού σχολείου [πτυχιακή εργασία]
ανά: Βεγιάννης, Νίκος Ε.
Έκδοση: (2000) -
Παιδαγωγικές πτυχές στα βιβλία των θρησκευτικών του δημοτικού σχολείου [πτυχιακή εργασία]
ανά: Αλεξοπούλου, Νικολίτσα
Έκδοση: (1996)