Η σχέση ανάμεσα στην αρνητική διερμηνεία θετικών κοινωνικών ερεθισμάτων και στην αίσθηση ικανοποίησης από τη ζωή σε παιδιά του δημοτικού σχολείου
| Κύριος συγγραφέας: | Κεκάκη, Ιωάννα-Καλλιόπη |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2010
|
| Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ο ρόλος της κοινωνικής ενίσχυσης στην επίδοση ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών δημοτικού σχολείου μια πειραματική έρευνα [πτυχιακή εργασία]
ανά: Γιαννακά, Χρυσοβαλάντη
Έκδοση: (2005) -
Παιδαγωγικές πτυχές στα βιβλία των θρησκευτικών του δημοτικού σχολείου [πτυχιακή εργασία]
ανά: Αλεξοπούλου, Νικολίτσα
Έκδοση: (1996) -
Η χρήση συγκεκριμένου εκπαιδευτικού λογισμικού, με την τεχνολογία των πολυμέσων, για τη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος, στην Ε΄ τάξη του δημοτικού σχολείου [πτυχιακή εργασία]
ανά: Αρβανιτάκης, Νίκος Δ.
Έκδοση: (2000) -
Παιδαγωγικές διαστάσεις των κειμένων των βιβλίων των θρησκευτικών της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου ανάπτυξη μέσω του βιβλίου της θρησκευτικής αγωγής στους μαθητές [πτυχιακή εργασία]
ανά: Παπαντωνίου, Κωνσταντίνος
Έκδοση: (1997) -
Εννοιολογικές διαστάσεις των κλασμάτων στην Δ΄ δημοτικού ερευνητική μελέτη σε σχολεία του Ν. Αχα΅ιας [πτυχιακή εργασία]
ανά: Μουστα΅ιρας, Παναγιώτης
Έκδοση: (1996)