Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education

• Κύριος συγγραφέας: Orland-Barak, Lily
• Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
• Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Εργαλειοθήκη Βιβλίο
• Γλώσσα: English
• Έκδοση: Boston, MA Springer-Verlag US 2010
• Έκδοση: 1
• Σειρά: Professional Learning and Development in Schools and Higher Education 4
• Θέματα: Education; Curriculum planning; Επαγγελματική εκπαίδευση > Σπουδή και διδασκαλία; Curriculum Studies