Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Crowe, Alicia R
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Dordrecht Springer Science+Business Media B.V. 2010
Σειρά:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices 10
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9

Διαδίκτυο

http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9

ΒΚΠ - Πατρα: Unknown

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από ΒΚΠ - Πατρα: Unknown
Ταξιθετικός Αριθμός: Unknown
Αντίγραφο Unknown Στη βιβλιοθήκη