Τα παιδιά ως φιλόσοφοι : μάθηση μέσω έρευνας και διαλόγου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση /

Τα παιδιά ως φιλόσοφοι : μάθηση μέσω έρευνας και διαλόγου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Haynes, Joanna, 1953- (συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Τζαβάρας, Γιάννης, 1950- (μεταφραστής, συγγραφέας προλόγου)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Αθήνα : Μεταίχμιο, 2009.
Σειρά:Επιστήμες (Μεταίχμιο)
Θέματα:
Σκέψη > Μελέτη και διδασκαλία
Φιλοσοφία > Μελέτη και διδασκαλία

ΒΚΠ - Πατρα: BSC

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από ΒΚΠ - Πατρα: BSC
Ταξιθετικός Αριθμός: 370.152 HAY
Αντίγραφο 7 Στη βιβλιοθήκη
Αντίγραφο 8 Στη βιβλιοθήκη

ΒΚΠ - Πατρα: ALFd

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από ΒΚΠ - Πατρα: ALFd
Ταξιθετικός Αριθμός: 370.152 HAY
Αντίγραφο 9 Στη βιβλιοθήκη
Αντίγραφο 10 Στη βιβλιοθήκη

ΒΚΠ - Πατρα: EUD

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από ΒΚΠ - Πατρα: EUD
Ταξιθετικός Αριθμός: 370.152 HAY
Αντίγραφο 3 Στη βιβλιοθήκη
Αντίγραφο 4 Στη βιβλιοθήκη

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Ταξιθετικός Αριθμός: 370.152 HAY
Αντίγραφο 11 Στη βιβλιοθήκη

Παρόμοια τεκμήρια