Analyzing effective teaching performance : an American-Slovenian colloborative video research project for developing effective classroom teaching-learning performances /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Catelli, Linda Anne (συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Koper : Zalozba Annales, 2009.
Θέματα:

Παρόμοια τεκμήρια