The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics The 15th ICMI Study /

The premise of the 15th ICMI Study is that teachers are key to students' opportunities to learn mathematics. What teachers of mathematics know, care about, and do is a product of their experiences and socialization, together with the impact of their professional education. The Professional Educ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Even, Ruhama (Επιμελητής έκδοσης), Ball, Deborah Loewenberg (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Boston, MA : Springer US, 2009.
Σειρά:New ICMI Study Series, 11
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link

Παρόμοια τεκμήρια