Visualization: Theory and Practice in Science Education

• Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
• Άλλοι συγγραφείς: Gilbert, John K. (Επιμελητής έκδοσης), Reiner, Miriam (Επιμελητής έκδοσης), Nakhleh, Mary (Επιμελητής έκδοσης)
• Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
• Γλώσσα: English
• Έκδοση: Dordrecht : Springer Netherlands, 2008.
• Σειρά: Models and Modeling in Science Education ; 3
• Θέματα: Education.; Science education.; Education, general.; Science Education.; Learning & Instruction.

External representations (pictures, diagrams, graphs, concrete models) have always been valuable tools for the science teacher. The formation of personal, internal, representations – visualizations – from them plays a key role in all learning, especially in that of science. The use of personal compu...