Reading Development and Difficulties in Monolingual and Bilingual Chinese Children
This volume explores Chinese reading development, focusing on children in Chinese societies and bilingual Chinese-speaking children in Western societies. The book is structured around four themes: psycholinguistic study of reading, reading disability, bilingual and biliteracy development, and Chines...
Πλήρης περιγραφή
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: |
SpringerLink (Online service) |
|---|
| Άλλοι συγγραφείς: |
Chen, Xi
(Επιμελητής έκδοσης),
Wang, Qiuying
(Επιμελητής έκδοσης),
Luo, Yang Cathy
(Επιμελητής έκδοσης) |
|---|
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή
Ηλ. βιβλίο
|
|---|
| Γλώσσα: | English |
|---|
| Έκδοση: |
Dordrecht :
Springer Netherlands : Imprint: Springer,
2014.
|
|---|
| Σειρά: | Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education,
8
|
|---|
| Θέματα: | |
|---|
| Διαθέσιμο Online: | Full Text via HEAL-Link
|
|---|
