Εναλλακτικές αντιλήψεις των μαθητών και «γνωστική σύγκρουση»

Οι αναγνώστες έρχονται σε επαφή με τις έννοιες της γνωστικής σύγκρουσης, της εννοιολογικής αλλαγής, των σωμάτων της γνώσης, και των τριών ειδών γνωστικών συγκρούσεων που επιτελούνται προκειμένου ο μαθητής να κατακτήσει τη γνώση....

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Αντωναράκου, Ασημίνα, Antonarakou, Assimina
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2024
Διαθέσιμο Online:http://repository.kallipos.gr/handle/11419/12981