Ψηφιακή αφήγηση και πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Στο κεφάλαιο αυτό, θα διερευνηθεί η σχέση της ψηφιακής αφήγησης με την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και ειδικότερα με τη διδακτική αξιοποίησή της σε μαθήματα ανθρωπιστικών και θετικών επιστημών, αλλά και σε καθοδηγούμενα ερευνητικά προγράμματα (πρότζεκτ). Ειδικότερα, θα εξεταστεί το αντικείμενο της ψηφιακ...
| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | 7 |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2024
|
| Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/13144 |
