Ανοικτά ζητήματα στην ανάπτυξη συναφούς διδακτικής μεθοδολογίας

Συζητούνται με κριτικό τρόπο ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός μαθημάτων επιχειρηματικότητας και η διατύπωση μαθησιακών στόχων σε επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων. Οι δυσκολίες που δημιουργούνται και οι διάφορες ελλείψεις επισημαίνονται σε κάθε επίπεδο. Διακρίνονται τρεις μορφές εκπαίδευσης (περί, γ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Κακούρης, Αλέξανδρος, Kakouris, Alexandros
Format: 7
Language:Greek
Published: 2024
Online Access:http://repository.kallipos.gr/handle/11419/13216