Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό

Το βιβλίο καλύπτει τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης που προτείνουν προδιαγραφές για τη σχεδίαση και αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού (ΕΛ). Τα κεφάλαια είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε καθένα από αυτά να αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη θεωρία συνοδευόμενη από θέματα σχεδίασης/ανάπτυξης ΕΛ που προδιαγράφετα...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Δημητριάδης, Σταύρος, Dimitriadis, Stavros
Format: 1
Language:Greek
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-665
http://repository.kallipos.gr/handle/11419/3397