Tzivinikou, S., & Τζιβινίκου, Σ. (2016). Σταθμισμένα και άτυπα κριτήρια αξιολόγησης μαθησιακών δυσκολιών.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Tzivinikou, Sotiria, και Σωτηρία Τζιβινίκου. Σταθμισμένα και άτυπα κριτήρια αξιολόγησης μαθησιακών δυσκολιών. 2016.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Tzivinikou, Sotiria, και Σωτηρία Τζιβινίκου. Σταθμισμένα και άτυπα κριτήρια αξιολόγησης μαθησιακών δυσκολιών. 2016.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.
