Προγράμματα ελεύθερου χρόνου: Οικογένειες, παιδιά, ενήλικες

• Κύριοι συγγραφείς: Nikonanou, Niki, Bounia, Alexandra, Filippoupoliti, Anastasia, Chourmouziadi, Anastasia, Yiannoutsou, Nikoleta, Νικονάνου, Νίκη, Μπούνια, Αλεξάνδρα, Φιλιππουπολίτη, Αναστασία, Χουρμουζιάδη, Αναστασία, Γιαννούτσου, Νικολέτα
• Μορφή: 7
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2016
• Θέματα: ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΜΑΘΗΣΗ; ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ; ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ; ΜΕΘΟΔΟΙ; ΜΟΥΣΕΙΟ-ΣΧΟΛΕΙΟ; ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ; ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ; ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ; Museum Learning; Informal Learning; Learning Theories; Learning Methods; Museum And School; Learning Environments; Digital Media; Educational Material; Evaluation

Θα διερευνήσουμε τον ρόλο του μουσείου ως ιδρύματος για την δια βίου μάθηση μέσα από την μελέτη μιας ειδικής κατηγορίας μουσειακών προγραμμάτων: τα προγράμματα ελεύθερου χρόνου. Τα προγράμματα αυτά απευθύνονται σε τρεις διακριτές ομάδες κοινού: τις οικογένειες, τα παιδιά, όταν πρόκειται για μη-σχολι...