Προγράμματα ελεύθερου χρόνου: Οικογένειες, παιδιά, ενήλικες
Θα διερευνήσουμε τον ρόλο του μουσείου ως ιδρύματος για την δια βίου μάθηση μέσα από την μελέτη μιας ειδικής κατηγορίας μουσειακών προγραμμάτων: τα προγράμματα ελεύθερου χρόνου. Τα προγράμματα αυτά απευθύνονται σε τρεις διακριτές ομάδες κοινού: τις οικογένειες, τα παιδιά, όταν πρόκειται για μη-σχολι...
Main Authors: | Nikonanou, Niki, Bounia, Alexandra, Filippoupoliti, Anastasia, Chourmouziadi, Anastasia, Yiannoutsou, Nikoleta, Νικονάνου, Νίκη, Μπούνια, Αλεξάνδρα, Φιλιππουπολίτη, Αναστασία, Χουρμουζιάδη, Αναστασία, Γιαννούτσου, Νικολέτα |
---|---|
Format: | 7 |
Language: | Greek |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://localhost:8080/jspui/handle/11419/716 |
Similar Items
-
Προσεγγίζοντας διαφορετικές κοινότητες: Δράσεις κοινωνικής ένταξης, διαπολιτισμικής αγωγής και διεύρυνσης της προσβασιμότητας για εμποδιζόμενα άτομα
by: Nikonanou, Niki, et al.
Published: (2016) -
Μουσεία και τυπική εκπαίδευση
by: Nikonanou, Niki, et al.
Published: (2016) -
Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
by: Nikonanou, Niki, et al.
Published: (2016) -
Εισαγωγή: Μουσειακή μάθηση και εμπειρία στον 21ο αιώνα
by: Nikonanou, Niki, et al.
Published: (2016) -
Εκπαιδευτικές Θεωρίες και Μουσειακή Μάθηση
by: Nikonanou, Niki, et al.
Published: (2016)