Η διδακτική τεχνική «Συνεργατική συναρμολόγηση – παζλ». Παράδειγμα εφαρμογής: η θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Gardner

Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζεται η διδακτική τεχνική «Συνεργατική συναρμολόγηση – παζλ». Στην παρούσα εκδοχή της τεχνικής, αρχικά, το μελετώμενο θέμα επιμερίζεται και ανατίθεται ανά τμήμα σε ομάδες. Κάθε ομάδα που αναλαμβάνει ένα τμήμα του περιεχομένου γίνεται «ειδική» σ’ αυτό, συγκεντρώνοντας στοιχε...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Μπέλλου, Ιωάννα, Μικρόπουλος, Αναστάσιος, Bellou, Ioanna, Mikropoulos, Anastasios
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2023
Διαθέσιμο Online:http://repository.kallipos.gr/handle/11419/9992