Το "θέμα ταυτότητας" των παιδιών προσχολικής ηλικίας και η ανταπόκρισή τους στην αφήγηση λαϊκών παραμυθιών μέσα από την "Ψυχαναλυτική Θεωρία" του Norman Holland

Η παρούσα εργασία εστιάζει το ενδιαφέρον της στην αφήγηση λαϊκών παραμυθιών στο Νηπιαγωγείο μέσα από το πρίσμα της Θεωρίας του Norman Holland. Η Θεωρία αυτή εντάσσεται στην Υποκειμενική Ψυχαναλυτική εκδοχή των Θεωριών για τον Αναγνώστη και τονίζει το σημαίνοντα ρόλο του και την υποκειμενική του ματι...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Παλαιολόγου, Ευθυμία
Άλλοι συγγραφείς: Πολίτης, Δημήτρης
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/10170