Διερεύνηση των αυθόρμητων κριτηρίων παιδιών προσχολικής ηλικίας για την κατηγοριοποίηση βιολογικών ή μη βιολογικών οντοτήτων

• Κύριος συγγραφέας: Βαλανίδου, Ευτυχία
• Άλλοι συγγραφείς: Εργαζάκη, Μαρίντα
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2017
• Θέματα: Βιολογική εκπαίδευση; Προσχολική εκπαίδευση; Κριτήρια κατηγοριοποίησης; Μέσο αναπαράστασης; Biology education; Preschool education; Categorization criteria; Stimulus medium; 372.357

Η παρούσα έρευνα αποτελεί μια μελέτη περίπτωσης που εντάσσεται στο μεικτό ερευνητικό παράδειγμα και διερευνά τα αυθόρμητα κριτήρια που χρησιμοποιούν παιδιά προσχολικής ηλικίας για να κατηγοριοποιήσουν βιολογικές και μη βιολογικές οντότητες. Στόχος της έρευνας είναι να εξετάσει τι τύπου κριτήρια χρησ...