L'action éducative des musées pour la promotion de la citoyenneté démocratique. Un exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle : objectifs, application, perspectives
Dans un cadre social et éducatif marqué par la diversité culturelle, cette thèse de doctorat vise à comprendre la place de l’éducation à la citoyenneté démocratique dans les institutions muséales en tant qu’exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle. La nécessité de cette coopé...
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Format: | Thesis |
Language: | French |
Published: |
2017
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Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/10321 |