Η νοητική οικοδόμηση του φαινομένου της θερμικής διαστολής και συστολής των στερεών στη σκέψη των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μια εμπειρική έρευνα

This paper presents the results of empirical research on the construction of a representation of the phenomenon of thermal expansion and contraction of metals in preschool children’s thinking, which is compatible with the model used in science education.

Bibliographic Details
Main Authors: Ραβάνης, Κωνσταντίνος, Αντωνίου, Ειρήνη, Νάστη, Ελένη
Other Authors: Κόκκοτας, Παναγιώτης
Format: Book Chapter/Part of Publication
Language:Greek
Published: Τυπωθήτω 2017
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10889/10795