Παράγοντες επιτυχίας της εκπαίδευσης STEM
Τάση της εκπαίδευσης –σε παγκόσμιο επίπεδο– αποτελεί η εκπαίδευση της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών (Science, Technology, Engineering, Mathematics – STEM), που ενοποιεί τα τέσσερα αυτά γνωστικά αντικείμενα. Δείκτες επιτυχίας της εκπαίδευσης STEM, σύμφωνα με το μοντέλο...
Κύριος συγγραφέας: | Δραγογιάννης, Κωνσταντίνος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Καμέας, Αχιλλέας |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2018
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/11057 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η διδασκαλία STEM μαθημάτων με τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης : μια έρευνα δράσης για τη διδασκαλία του μαθήματος της εωγραφίας στην Ε΄ Δημοτικού την περίοδο της πανδημίας του SARS-CoV-2 με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ανεστραμμένης τάξης (μοντέλο SOFLA)
ανά: Γκούμα, Σταματίνα
Έκδοση: (2020) -
Zimbabwean teachers’ espoused and enacted knowledge for teaching ordinary-level integrated science
ανά: Dziva, Daimond
Έκδοση: (2019) -
Ακτινοβόληση τροφίμων : μία διδακτική προσέγγιση STEM
ανά: Τασιοπούλου, Σωτηρία
Έκδοση: (2019) -
Ανάπτυξη και εφαρμογή stem projects για την κατανόηση εννοιών φυσικής και μηχανικής στο πλαίσιο των απλών μηχανών
ανά: Γκιώνη, Ινώ, κ.ά.
Έκδοση: (2021) -
Διδακτική αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στην εκμάθηση του ηλεκτρισμού (αγωγοί, μονωτές, ημιαγωγοί) μέσω της μεθοδολογίας STEM
ανά: Παπαευθυμίου, Ευανθία
Έκδοση: (2020)