Συναισθηματική νοημοσύνη, άγχος και σχολική επίδοση μαθητών/τριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας είναι η ανίχνευση των σχέσεων που έχουν η συναισθηματική νοημοσύνη (ΣΝ), το άγχος (παροδικό και μόνιμο) και η σχολική επίδοση (τόσο η συνολική όσο και η μέση επίδοση στα μαθηματικά και στη φυσική) μαθητών/τριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μεταξύ τους, αλλά και του τρ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/11523 |
