Η πρόσληψη του μαθήματος της Ιστορίας από τους μαθητές της στ' δημοτικού

Η παρούσα εργασία είχε στόχο να διερευνήσει τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και να αναδείξει τον τρόπο με τον οποίο προσλαμβάνεται η ιστορία από τους μαθητές. Διεξήχθη πρωτογενής ποιοτική έρευνα σε 12 μαθητές/τριες της Στ Δημοτικού. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα τη...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Πελέκη, Ελένη
Other Authors: Κυπριανός, Παντελής
Format: Thesis
Language:Greek
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10889/11952