Μεταγνωστικές δεξιότητες μαθητών της στ΄τάξης του δημοτικού σχολείου στο πλαίσιο της παραγωγής επιχειρηματολογικού λόγου

Η αναθεώρηση του κειμένου είναι μία μεταγνωστική δραστηριότητα που είναι σημαντική για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου των μαθητών (Alarmargot & Chanquoy, 2001· Myhill & Jones, 2007). Παρόλα αυτά, μόνο λίγες έρευνες έχουν εστιάσει στην ανάλυση της διαδικασίας αυτής καθ’ ε...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μπουραζέρη, Ευγενία
Άλλοι συγγραφείς: Διακογιώργη, Κλεοπάτρα
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2019
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/11994