Χρήση υβριδικών ευφυών μεθόδων για προσαρμοστική αξιολόγηση μαθητών σε ευφυές σύστημα διδασκαλίας στο διαδίκτυο
Τα Ευφυή Συστήματα Διδασκαλίας (Intelligent Tutoring Systems) είναι συστήματα που χρησιμοποιούν μεθόδους Τεχνητής Νοημοσύνης για την παροχή εξατομικευμένης διδασκαλίας, τα τελευταία χρόνια και μέσω Διαδικτύου. Τα συστήματα αυτά προσφέρουν δηλαδή μάθηση προσαρμοζόμενη στις δυνατότητες και της ανάγκες...
Κύριος συγγραφέας: | Παπαβλασόπουλος, Κωνσταντίνος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Χατζηλυγερούδης, Ιωάννης |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2009
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1234 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Χρήση ευφυών πρακτόρων σε εκπαιδευτικό σύστημα βασισμένο στον παγκόσμιο ιστό
ανά: Χουντής, Παναγιώτης
Έκδοση: (2012) -
Δημιουργία ασκήσεων για αλγόριθμους αναζήτησης σε ευφυές σύστημα διδασκαλίας
ανά: Μπούτα, Ευαγγελία
Έκδοση: (2010) -
Εφαρμογή τεχνικών υπολογιστικής νοημοσύνης για υποστήριξη συστημάτων ηλεκτρονικής μάθησης βασισμένη σε αρχιτεκτονική ευφυών πρακτόρων
ανά: Θερμογιάννη, Ελένη
Έκδοση: (2007) -
Το εκπαιδευτικό λογισμικό KSEG και η αξιοποίησή του στη διδασκαλία των μαθηματικών εννοιών
ανά: Γιαννακοπούλου, Χαρίκλεια
Έκδοση: (2009) -
Σχεδιασμός και υλοποίηση πρότυπου διδακτικού ευφυούς συστήματος για την υποβοήθηση των φοιτητών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
ανά: Καρακατσούλης, Δημοσθένης
Έκδοση: (2016)