Κίνητρα μάθησης και στρατηγικές αυτορρύθμισης σε μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα (moocs)

• Main Author: Μητσούλα, Ιωάννα
• Other Authors: Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος
• Format: Thesis
• Language: Greek
• Published: 2019
• Subjects: Αυτορρυθμιζόμενη μάθηση; Κίνητρα μάθησης; Στρατηγικές μάθησης; Mooc; Self-regulated learning; Motivations for learning; Learning strategies; 371.358

Τα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα, ή αλλιώς MOOCs, απαιτούν από τους εκπαιδευόμενους να αυτορρυθμίζουν τη μάθησή τους προκειμένου να επιτύχουν τους στόχους τους. Λόγω της μεγάλης αυτονομίας μάθησης που παρέχουν, ο εκπαιδευόμενος χρειάζεται να έχει αναπτύξει ισχυρά κίνητρα μάθησης και στρατηγικέ...