Το θεατρικό παιχνίδι ως μέσο για τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης και αυτοαντίληψης σε μαθητές δημοτικού τυπικής ανάπτυξης
Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά στην αξιολόγηση ενός ψυχοεκπαιδευτικού προγράμματος έξι συναντήσεων, για τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης και της αυτοαντίληψης σε μαθητές Δημοτικού τυπικής ανάπτυξης, με τη χρήση θεατρικού παιχνιδιού. Το δείγμα αποτέλεσαν 39 παιδιά της Ε΄ τάξης ( Ε1: 20 παιδιά, Ε2:...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/12717 |
