Ηλεκτρονική ανατροφοδότηση στην παραγωγή γραπτού λόγου των μαθητών
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η σύγκριση της παραδοσιακής γραπτής ανατροφοδότησης πάνω στο κείμενο των μαθητών με την ηλεκτρονική ανατροφοδότηση μέσω σχολίων του Word. Ειδικότερα, επιχειρείται να μελετηθεί αν οι δύο αυτές μορφές ανατροφοδότησης παρουσιάζουν διαφορές αναφορικά με την ποσότη...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/12719 |
