Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών για τα ολιγοθέσια δημοτικά σχολεία στην Ελλάδα
Σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας ήταν να διερευνηθούν οι παράγοντες που επηρεάζουν τη λειτουργικότητα των ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων. Η εργασία αποτελείται από δύο μέρη: το θεωρητικό, όπου γίνεται η βιβλιογραφική επισκόπηση και το εμπειρικό μέρος. Στο θεωρητικό μέρος αναφέρονται εργασίες που αφ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/13021 |