Μεταγνωστικές δεξιότητες μαθητών του δημοτικού σχολείου, με και χωρίς δυσκολίες, στην αξιολόγηση της παραγωγής γραπτού λόγου
Η παρούσα ερευνητική μελέτη επιχείρησε να διερευνήσει κατά πόσον η ύπαρξη μορφικών λαθών μπορεί να αποτελέσει εμπόδιο στην ανίχνευση και διόρθωση των δομικών λαθών. Αν και βιβλιογραφικά έχει γίνει πολύς λόγος για το θέμα, φαίνεται να μην έχει ξαναγίνει σχετική έρευνα, για την ελληνική και διεθνή επι...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13093 |
