Παπαγιάννη, Π., & Λυκοθανάσης, Σ. (2020). Διαδικασία αξιολόγησης δυσκολιών μάθησης με βάση τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης: η περίπτωση του Twitter.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Παπαγιάννη, Παναγιώτα, και Σπυρίδων Λυκοθανάσης. Διαδικασία αξιολόγησης δυσκολιών μάθησης με βάση τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης: η περίπτωση του Twitter. 2020.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Παπαγιάννη, Παναγιώτα, και Σπυρίδων Λυκοθανάσης. Διαδικασία αξιολόγησης δυσκολιών μάθησης με βάση τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης: η περίπτωση του Twitter. 2020.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.
