Εκπαιδευτική παρέμβαση steam στο νηπιαγωγείο για την προσέγγιση του φαινομένου της εναλλαγής μέρας-νύχτας
Η διπλωματική αυτή εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Διαπανεπιστημιακού−Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ) με τίτλο «Διεπιστημονική Προσέγγιση της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών − STEM στην Εκπαίδευση», των τμημάτων Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσ...
Κύριος συγγραφέας: | Παναγιωτοπούλου, Βιργινία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Κολέζα, Ευγενία |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13803 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το Ηλιακό Σύστημα μέσα στο Σύμπαν
ανά: Χαλκιά, Κρυσταλλία, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Η διαφορετικότητα στο νηπιαγωγείο : οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την επιρροή της στο εκπαιδευτικό έργο
ανά: Μπούσια, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2018) -
Η πιθανολογική σκέψη στο νηπιαγωγείο : έρευνα και προοπτικές
ανά: Αντωνόπουλος, Κωνσταντίνος
Έκδοση: (2010) -
Σήματα ηλιακών axions μέσα από αστροφυσικές παρατηρήσεις
ανά: Τσαγρή, Μαίρη
Έκδοση: (2009) -
Η οργάνωση και η λειτουργία της γωνιάς της βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο
ανά: Μαντζουράτου, Βασιλική
Έκδοση: (2011)