Διερευνώντας τη δυνατότητα κατανόησης πτυχών της φύσης της επιστημονικής γνώσης παράλληλα με την κατανόηση βιολογικών εννοιών στην πρώτη σχολική ηλικία

• Κύριος συγγραφέας: Λαουρδέκη, Αγγελική
• Άλλοι συγγραφείς: Εργαζάκη, Μαρίντα
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2020
• Θέματα: Φύση της επιστημονικής γνώσης; Ιστορία της Επιστήμης; Βιολογικές έννοιες; Πρώτη σχολική ηλικία; Νature of scientific knowledge (NOSk); History of Science (HOS); Biological notions; Primary school students

Η παρούσα έρευνα ασχολείται με τον σχεδιασμό και την εφαρμογή ενός μαθησιακού περιβάλλοντος, το οποίο απευθύνεται σε παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας με στόχο να εισάγει πτυχές της φύσης της επιστημονικής γνώσης παράλληλα με βιολογικές έννοιες. Η εισαγωγή αυτή επιχειρείται εφαρμόζοντας την ιδέα της ρη...