Λαουρδέκη, Α., & Εργαζάκη, Μ. (2020). Διερευνώντας τη δυνατότητα κατανόησης πτυχών της φύσης της επιστημονικής γνώσης παράλληλα με την κατανόηση βιολογικών εννοιών στην πρώτη σχολική ηλικία.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Λαουρδέκη, Αγγελική, και Μαρίντα Εργαζάκη. Διερευνώντας τη δυνατότητα κατανόησης πτυχών της φύσης της επιστημονικής γνώσης παράλληλα με την κατανόηση βιολογικών εννοιών στην πρώτη σχολική ηλικία. 2020.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Λαουρδέκη, Αγγελική, και Μαρίντα Εργαζάκη. Διερευνώντας τη δυνατότητα κατανόησης πτυχών της φύσης της επιστημονικής γνώσης παράλληλα με την κατανόηση βιολογικών εννοιών στην πρώτη σχολική ηλικία. 2020.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.
