Σχέση ανάμεσα στο παιχνίδι και τη μάθηση, σύμφωνα με την οπτική των νηπιαγωγών

Αυτή η μελέτη διερευνά την οπτική των Ελλήνων νηπιαγωγών σχετικά με τη διδασκαλία, το παιχνίδι και τη μάθηση. Τι είναι η διδασκαλία; Πώς μαθαίνουν τα παιδιά; Τι είναι το παιχνίδι; Τι είδους παιχνίδι ενσωματώνουν οι καθηγητές στην καθημερινή πρακτική; Η σχέση μεταξύ παιχνιδιού και μάθησης τονίστηκε...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Γεωργοπούλου, Παναγιώτα
Άλλοι συγγραφείς: Georgopoulou, Panagiota
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2020
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/14131