Αξιοποίηση μεθοδολογίας STEM για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σχετικά με το πόσιμο νερό, τη χρήση νερού βρύσης και την μείωση της κατανάλωσης πλαστικών μπουκαλιών, με μαθητές που φοιτούν σε ενιαίο ειδικό επαγγελματικό γυμνάσιο

• Κύριος συγγραφέας: Παπανικολάου, Μαρία
• Άλλοι συγγραφείς: Papanikolaou, Maria
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2021
• Θέματα: Σχεδίαση; Σχεδιαστική σκέψη; Πόσιμο νερό; Νερό βρύσης; Πλαστικά μπουκάλια; Εκπαιδευτικές δραστηριότητες; STEM in education; Design; Design thinking; Drinkable water; Tab water; Plastic bottle; Educational activities

Το 2018 η Ελλάδα αναδείχθηκε πρώτη ανάμεσα σε 180 χώρες στην ποιότητα του νερού της βρύσης. Έχουμε λοιπόν στη χώρα μας πρόσβαση σε άριστης ποιότητας πόσιμο νερό, όμως καθημερινά χρησιμοποιούμε εμφιαλωμένο νερό σε πλαστικό μπουκάλι το οποίο δεν επαναχρησιμοποιούμε. Σκοπός της διπλωματικής εργασίας ε...