Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικής παρέμβασης STEM, για τη μελέτη του φαινομένου της φωτοσύνθεσης από μαθητές/τριες δημοτικού σχολείου
Η σύγχρονη κοινωνία στην οποία ζούμε απαιτεί από το άτομο την ανάπτυξη δεξιοτήτων, γνωστών και δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, ώστε να προσαρμοστεί στις ανάγκες της, να ενσωματωθεί ισότιμα και να διεκδικήσει μία θέση στην αγορά εργασίας. Η επιστήμη των υπολογιστών, η υπολογιστική σκέψη και ο προγραμματισ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14519 |
